改造社会相关论文
<正> 本世纪初,美育是我国教育界所关心和研讨的一个热门课题。尚在清华学校求学的闻一多,出于探求救国道路的“热欲”,对此也曾发......
<正> 大学生分配制度的改革犹如一阵强烈的冲击波,在校园内引起了巨大的反响。如果说朱红的《小妞初闯大世界》亮出了这一变革的信......
中国比较有影响的高校服务乡村社会的历史实践可以追溯到1930年燕京大学的“清河实验”.从进入社区开始调查起,“清河实验”历时九......
左权,1905年出生于湖南省醴陵市平侨乡黄茅嶺的一个贫苦农民家庭。17岁考入县立中学。在县立中学读书时,他曾参加共产党领导的社会科......
教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人,教育活动的基础离不开人与人的关系,师生关系更......
生存不仅是人的本能,又是人类的第一需要.那么,如何生存、如何提高生存质量又是摆在人类面前的一个重要课题.许多仁人志士针对当今......
革命,是指人们改造社会的重大变革,即社会革命。革命一词在中国早己有之。革命是贯穿二十世纪中国历史的一个关键词。文学与革命或者......
地质科学大师们的人生哲学,也就是他们的人生观、世界观、价值观。本文主要从爱国热情、刻苦专研的精神、实践性、多才多艺、无私......
我国是一个农业大国,农民是国内最大的社会群体。关注“三农”,既是电视人实践“三个代表”,改造社会责任之所在,也是电视传媒自身......
有人说传统课堂是“地心说”,高效课堂是“日心说”。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”的确,人才的教育不是知识的......
学习是学生的基本活动,学习的目的是要适应社会和改造社会.知识的大量涌现和更新周期的缩短是现代社会发展的一个明显特征.......
【中图分类号】G773 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)4-0052-02 国务院总理温家宝指出:农村是社会的基础,改造社会必......
社会实践是人类能动地改造自然和改造社会的全部活动。狭义上是指教学计划以外的各种实践活动,即不包括与课堂学习相结合的教学实......
政治文明是人类创立和改造社会关系实践活动的积极成果,是人类社会政治活动的进步状态,它与物质文明、精神文明三位一体构成社会文......
“技”是中国古典舞技法、技术和技能的总称。技术技巧,它是指较为机械和单一性的舞蹈动作的熟练程度,从表面看,它缺少舞蹈语汇的连贯......
教育的宗旨是传授已有的知识,使学习者掌握改造社会的能力,培养具有综合能力的创新人才,从而推动社会的进步。物理学是充满生机的、富......
郭抵(1909—1987)本名郭芳恩,1935年在北平参加反帝大同盟,秘密组织宣传活动。1937年3月,加入中华民族解放先锋队,积极参加抗日救......
著名教育家陶行知先生写下了很多短小而有思想的教育名篇,不少文章今天读来依然能给我们很多启示,依然有指引作用。他在《学生的精神......
一、独特的宗教道德观形成的原因首先,乔治·艾略特生活在维多利亚时代,这一时期,英国国力迅速增长,第二次工业革命,使人们在物质......
善意善行不仅可以改变他人、净化人心,还可以成为影响社会、改造社会的强大力量.rn我们都知道公路中间有一条黄色线,好像一条隔离......
素质教育把培养学生创新精神和实践能力作为重点。在语文教学的过程中,探索和实施创新教育,是摆在每位语文教师面前的一项重要任务。......
初中语文教材中,鲁迅的作品如星星闪耀于璀璨夜空,其数量之多、文体之全名列古今中外作家之首,其作品中所蕴藏的历史的、文化的、......
一出生于湖南农村,处于近代中国政治风潮中的毛泽东,青年时代虽然长期立志求学,可是标榜“经世致用”的湘学影响,以及他同情受苦人......
教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人。因此,整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。......
政治文明是人类文明发展到一定阶段的产物,是人们改造社会所获得的政治成果的总和,其形成受政治环境、历史传统、民族性格等诸多因......
...
政治文明是人类文明的重要组成部分,是人类改造社会的过程中所创造积累的所有积极的政治成果和与社会生产力发展需要相适应的政治......
教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是我们人,教育对象是人,评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关......
解决问题的三种思路rn解决我国小城镇存在的这些问题,从城乡规划的角度来看,有三种基本思路:rn一是理想导向--理想主义.优点是:充......
对美育(aesthetic education)与艺术教育(arteducation)、技能教育(skill education)进行概念的区分,不仅是出于美育学科理论研究......
自本世纪初我国引入体验营销以来,营销工作者正在积极探索开展体验营销的有效途径,那么我国开展体验营销的首要问题是什么呢?笔者......
一、科学地认识科学rn“科学”这个词,英文为Scinece,德文为Wissenchaft,它源于拉丁文“Scientai”,原意是“知识”、“学问”的意......
斯金纳从现代社会的现状及人的行为出发,论证了行为技术学的必要性和可能性。肯定了人的行为是人类进化条件(自然选择)、个人生存......
一、何种意义?哪个互联?rn正如18~19世纪,钢铁、煤炭和商业公司铸造了工业革命的时代,并强势地改变了田园牧歌式的社会形态,20世纪......
新课程的实施,给教育带来了新的生机与活力。新课程更注重学习的过程与方法,在教学中强调学生的主体地位。新课程要求我们把学生培养......
教育是人类认识、改造社会的高级活动.它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人, 因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系,......
群众性精神文明创建活动,是人民群众移风易俗、改造社会的伟大创造,是人民群众在党的领导下创造美好生活的伟大实践,是把两个文明......